金太阳2022届高三5月联考(22-03-423C)语文答案,查看相关金太阳联考答案请关注微信公众号:考不凡,获取完整试卷及其完整答案
2022届金太阳高三5月联考(22-03-423C)语文答案
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4.C【解析】本题考查理解文中重要内容的含意的能力。“能够消除”大事实,与原文内客不符。
5.B.【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项,主客颜倒,原文是“.……传统文化的生活方式,文化
资源,造成……….有形文化遗产和非物质文化遗产的加速流失.给国家文化资源传承保护带来挑战C项分
析错误,材料中井没有《中国3分钟创新呈现方式,跨界融合多元新潮元素,精选作品,使节日在海外深受
欢迎“的相关信息,D项,混滑已然、未然,原文是”未米,余杭将.…....
6.@D挖掘文化遗产,保护文化资源。广东卫视在《技惊四座》第二季中将多种门类杂技与中国传统文化相融合:余杭区组织文艺家走进良采风活动.深挖文化资源。②积极传播优秀文化。广东卫视在《技惊四座》第二
季中跨界融合多元新潮元家,在海外的新媒体平台发布完整的段落:余杭区借举办”亚运会”的契机宣传中国
文化。创作精品,打造文化产业.谋求发展。广东卫视的《技惊四座》第二季精选作品,联合中国阿进行海
外宣传等,积极推动影视作品出海,展示生动立体的中国形象;余杭区推出《施昕更》等精品力作,积极打造城
乡一体~15 分钟品质文化生活圈”。(每点2分,意恩对即可,其他答案,两情给分)
【解析】本题考查筛选信息、概括中心意思的能力。本题要求考生根据材料三和材料四的内容分析广东卫视
与余杭地区的共同经验,考生先要分别概括出两则材料各自的信息点,再找出两则材料的共同点。
7.c(解析】本题考查分析鉴赏文章艺术特色的能力。“必不可少的典型的人物形象,故事”是小说创作的要
求.不是“散文”,原文的表述是“小说创作必定有一个典型的人物形象、典型的故事”。
8.①运用第二人称,与读者探讨修补大地”的问题,如同面对面交流。亲切自然。②运用第三人称(人常说”
等),引出树具有巨大缝合力的知识,客观公允,增加文章的可信度与说服力@D运用第一人称.直抒胸,表
达对矿区生态保护成就的赞叹,情感真挚强烈。①三种人称交叉使用,巧妙切换,叙述灵话,行文摇生要
(每点2分.容出其中三点即可,意思对即可)
【解析】本题考查分析文章人称运用技巧的能力。本题分析不同人称的运用技巧,要注意各种人称独特的效
果,如第一人称便于直扦胸脂等,第二人称亲切自然等,第三人称灵活客观等。
9.@”勿忘树”是文中的重要意象,它是”我们”在一条矿区公路边发现的一棵最有代表性的油松,它被看作~这
座世界级大矿的活的纪念碑”.被赋予告诚人们不忘过去,重视生态文明的功用.突出文章主旨。”勿忘树”
有象征意义,它粗壮、高挺、茂密,充满生机,外形上具有美感,见证着神东矿的成长,见证若矿区地表”平静祥
和,绿意然”的景象.象征若生态保护与生态文明的健康发展。①3普通的油松命名为”勿忘树”,发人所未
发,新演别致:用油松来表达关乎人类生存发展的地球环境保护等问题,以小见大,举重若轻。(每点2分:如
有其他答案,言之成理即可得分)
【解析】本题考查分析文章意象的作用的能力。这个题跟一般的意象分析题略有不同,就是要根据文本二中
的观点来分析,不能凭借以往的知识泛泛而谈。所以先要分析出文本二中关于意象的观点有雪些,再来结合
文本一的内容进行分析。
10.B【解析】本题考查文育断句的能力。原文标点;刻既成,敬识始末,以板归诸公子,藏于家,集凡九卷,每卷篇什多穿不同,皆公所手定,仍其旧,快公子知先人手泽存耳
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