2022-2023学年黑龙江吉林金太阳高一期中考试卷(23-94A)语文答案

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2022-2023学年黑龙江吉林金太阳高一期中考试卷(23-94A)语文答案

1.B[解析]本题考查理解和分析文章内容的能力.混酒是非.”阻碍着传统文化的发展”说法错误,由原文”工
商业、城市化、高科技,并不必定要与我们的文化传统矛盾”可知.
2.C[解析]本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力.A项曲解文意,原文是”让收藏在博物馆
里的文物.陈列在广园大地上的遗产.书写在古籍里的文学都活起来,对于展示中华文化独特魅方,弘扬社会
主义核心价值观,增强全民族文化自信,促进经济社会发展具有十分重要的意义”.B项扩大范围,应该是原
因之一原文是”中华传统文化中强调的秩序、纪律、家庭责任感、节检等品质,是中国迅速发展与起的原因
之一”D项引用黄宾虹的话是为了论证”艺术教育有巨大的育人魅力”,强调精神文明的重要性.
3.C[解析]本题考查分析文章相关知识的能力.”街舞”是外国文化,不属于”开拓学生的历史视野”的范畸4.①首先由大家熟悉的博物馆的特点、性质引出要论述的话题”家乡博物馆”.②其次闸述家乡博物馆的特色
及作用.最后闸释了设立家乡博物馆的背景原因和现实意义.(答出一点得1分,答出两点得3分,答出
三点得4分)
[解析]本题考查分析文章行文思路的能力.此题主要是分析文章的行文思路,一般要具体材料具体分析
可以先分析出材料的层次结构,再分别找出哪些段落是提出问题的,哪些段落是分析问题的,哪些段落是解
决问题的
5.①政府部门要出台相关的法律、法规,以保护文物.②学校要引导学生学习中华优秀传统文化的精神内涵,不断开拓历史视野,文化教育部门应始终坚持立德树人的理念,引导青少年树立符合当今时代发展的世
界观、人生观、价值观.④地方博物馆要担负起艺术教育育人的责任.(每点1分)
[解析]本题考查筛选、整合文中信息并进行分析判断的能力.先找出材料中青少年与博物馆发挥文化传统
6.C[解析]本题考查分析、鉴赏文章艺术特色的能力.”她期望丽丽能继续传递这份善意”于文无据
7.D[解析]本题考查理解文章内容的能力.”全文采用顺叙手法”说法错误,应是插叙手法.
8.①烘托主要人物小娜的形象,老板对小娜的宽容,影响了小娜前后思想态度的变化,以此烘托小娜宽容友善
的形象.②推动情节的发展,老板与小娜的分歧,推动着故事情节的发展,由冲突到和谐,也间接影响着小
娜对待丽丽的态度.③深化主旨.老板与小娜一样,都具有宽容友善的美好品质,都是作者称赞的对象,深
化了小说的主旨.④丰富了小说的内容,老板与小娜的故事,构成了这篇小说的主体部分,充实了小说的内
容.(每点2分,答出任意三点即可)
[解析]本题考查分析次要人物的作用的能力.先在小说中找到与老板相关的内容,再结合前后文,从主旨、情节、效果等方面分析其作用,最后概括作答.
9.参考示例:①宽容待人是一种境界,一种胸,它的目的是用以己度人的态度理性地为人处事,以求得主客体
之间的和谐共处.小说中的老板和小娜都具备宽容待人的美好品质.②宽容待人并不意味着放弃自我,做
一个是非不分、毫无原则的好好先生.老板没有因为小娜的休假而取消与客户的约定.也没有改变工作计
划,而是坚持了自己的工作立场,体现了求同存异的处事原则.③”宽容待人”与”排异己”既独立又统一
在原则问题上,我们不能一味地追求”和”,而要保持独立的思想,并非排异异己:在为人处事时,我们要保持
宽容友善的态度,以己度人.(每点2分,如有其他答案,言之成理亦可)
[解析]本题考查探究和分析文学作品主要思想的能力.从命题形式上看属于观点评述题.解答此类题型
先要把据题干中给出的”宽容待人”与”排序异己”的含意,然后再回归文本,我出与该观点对应的具体表述
结合自己的理解加以的述
10.C[解析]本题考查文言文断句的能力.原文标点:高祖常咸阳,纵观,观秦皇帝,唱然太息日:”暖乎,大
丈夫当如此也!
11.A[解析]本题考查了解并掌握常见的古代文化知识和文言实词、虚词的能力.”婴儿出生后字由父亲或
尊长取定”说法错误,出生时取”名”,成年时取”字”
12.B[解析]本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力.”心中不解,诸侯纷纷发言,终使刘邦解感”分析
错误,刘邦并非不知道他得天下的原因,由”此吾所以取天下也”可知.
13.(1)列侯和各位将领,你们不能腾我,都要说真心话.我能取得天下的原因,是什么呢?(得分点:”隐””情”
“所以”各1分.句意1分)
(2)镇守国家,安抚百姓,供给粮馆,保证运粮道路不被阻断,我比不上萧何.(得分点:”抚”给””绝”各1
分,句意1分)
14.①观秦始皇出巡而感叹.②与诸侯讨论天下得失.③病重时拒医、荐贤.(每点1分,答到要点即可)