2023届河北省金太阳高三年级上学期12月联考(23-217C)语文答案

2023届河北省高三年级上学期12月联考(23-217C)语文答案，查看相关金太阳联考答案请关注微信公众号：考不凡，获取完整试卷及其完整答案

1.A[解析]本题考查理解文中重要句子含意的能力.”没有自身的体系观”错,文中”缺乏相关的体系性思索”,是说明这方面的思索不充足,而且下文提及了”中国的体系观表现出独特的思维和言语特征”这一表述,并与西方的体系观进行了比较2.C[解析]本题考查理解文本内容、筛选整合信息的能力.中闲艺术学理论学术体系不是”三大体系”中的基础部分,而是核心部分.”三大体系”中最为基础的部分是”话语体系”.
3.B[解析]本题考查分析论点、论据的能力.B项错误有二:一是艺术学已经从文学中独立出米,成为一个门类:二是乱改经典,这种帽俗化倾向不符”守正创新”的宗旨4.①主要运用整体性思维与诗性表达.②具有”无形”特征的开放性.(每点2分,其他答案言之有理亦可的情给分)
[解析]本题考查分析归纳文章内容的能力.答题时应先找出材料一中阐述的主要内容与观点,主要内容集中在第三自然段,然后归纳出观点即可.
5.①先破后立:立足中国,借鉴西方.②守正创新:坚守根本,创新内容、形式,观念和手段.(每点2分)
[解析]本题考查提炼概括内容要点的能力.如何构建中国艺术学理论”三大体系”是材料一直接解答的核心问题,也是材料二第二段谈”展望”时间接解答的问题.考生在分析文本论证结构的基础上,可快速锁定关键句,提炼要点作答.
6.D[解析]本题考查理解分析小说内容的能力.A项”很多话·我’重复了很多遍”是说明工作不好做.B项
“为了让上学的孩子省出一些时间,他开始以摆渡为生”说法错误,他”摆菠不收钱”,也不完全是”以摆渡为
7.C[解析]本题考查理解分析小说艺术特色的能力.文中强调老刘用防腐的桐油涂了七八遍,不是突出老刘对渡船的爱惜,而是意在突出他对船的安全性的重视.
8.①补充故事背景和老刘摆渡的缘由,既丰富了小说内容,又使小说情节清晰完整.②对老刘摆渡的概述,凸显老刘的奉款精神,使人物形象更加立体.③表达了”我”对老刘一心为民的尊敬,深化小说的主题.(每点2分,其他答案言之有理亦可的情给分)
[解析]本题考查鉴赏小说叙事艺术的能力.叙述顺序中的插叙,其作用可从情节安排、人物塑造、主题表达、阅读感受等角度思考作答.
9.①”摆渡人”表层意义上指提供运输服务、渡孩子们过河的老刘:②从比喻义上来说,指的是”我”,作为支教教师,”我”努力挽回辍学的孩子,为他们的人生摆渡,是孩子们生命的摆渡人:③”摆渡人””深层的含义指的是以
“我”和”老刘”为代表的党员,努力将人民渡向美好的生活.(每点2分,其他答案言之有理亦可的情给分)
[解析]本题考查理解小说标题意蕴的能力.理解标题意蕴就是从理解文章标题关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,分析出标题的表层含义和深层含义.
10.D[解析]本题考查文言断句的能力.原文标点:为其无道,故天命陛下代之.陛下若以为足,今日不啻足矣:若以为不足,更万倍过此亦不足.
11.B[解析]本题考查了解并掌握古代文言知识的能力.古代把农历夏季三个月依次称作孟夏、仲夏,季夏12.C[解析]本题考查归纳概述内容要点的能力.公卿上书请求修建一座暖阁给唐太宗居住并不是因为唐太宗有气疾.