2024届高三试卷9月联考(糖果)历史答案

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C[解析]本题考查分封制,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力.根据材料
信息可知,周代分封制在分封对象、诸侯国号、分封内容上有一套严密的程序,故选C项:材料没有体现宗法
制对分封制的影响,故排除A项:周代分封制以同姓亲族为主要对象,故排除B项:在分封制下,中央集权体
制尚未确立,故排除D项.
2.A[解析]本题考查先秦文学,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与时空观念、历史解释
的素养.据材料”为辞赋宗,后世莫不解的其英华”莫不拟则其仪表,祖式其模范”可知,先泰时期的楚辞对
汉职发展产生了重要影响,故选A项:材料反映了后人对楚辞的费赏与模伤,”广泛质疑”是对材料信息的错
误解读,故排除B项:材料没有涉及楚辞的社会教化功能,故排除C项:结合所学知识可知,屈原的作品带有
明显的液漫主义色彩,故指除D项
3.D[解析]本题考查汉代官员选拔制度,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与时空观念、史
料实证的素养.材料中两汉政府对官更的提拔主要依据官员治理的经济成就,可知两汉政府重视经济发展
故选D项:材料未涉及察举制的衰落,故排除A项:材料反映的是官史的考核提拔,并未显示官更选拔程序
的规范,故排除B项C项表述与材料主旨及史实均不相符,故排除C项.
4.B[解析]本题考查南北朝时期南北方经济,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史
观的素养.据材料可知,南北朝时期,货币在南北方财政体系中的地位不同.南朝政府已大量使用铜钱交
税,而北方交税则主要是粮与布两种形式这一差异反映了当时南方商品经济水平程度高于北方,故选B项;
当时北方依然是全国经济重心,故排除A项:北魏统一了北方,C项表述与史实不符,故排除C项:当时经济
重心南移尚未开始D项中”南移的趋势比较明显”与史实不符,故排除D项.
5.C[解析]本题考查唐代农业发展,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与时空观念、历史解

6.C[解析]本题考查宋代理学,考查学生获取和解读历史信息分析历史问题的能力和历史解释、唯物史观的
素养.材料说明宋代理学家将儒家思想理学化、构建出以理为本体的哲学休系,故选C项:材料反映的是儒
学的哲学化与体系化,不是偶学的世宿化与宗教化,故排除A项:材料未沙及北宋统治危机加深的相关信
息,故排除B项:材料反映了情学的发展,并非三教合一的趋势,故排除D项.
7.B[解析]本题考查明代内阁,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与历史解释、时空观念的
素养.据”四大学士将六部的各项事宜进行统筹植理,最后将整理好的奏折提交给皇帝”可知,此举利于提高
行政效率,故选B项;明成祖时设立内阁,故推除A项:材科未显示出权臣参与决策,故排除C项:废相体
现皇权加强,材料不涉及中央和地方关系,故排除D项.
8.A[解析]本题考查清代官府对行商的管理,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与时空观
念、历史解释的素养.根据材料可知,清代广州有些行商在经营陷人围境时,朝延强令其他行商承担无限的
偿连带责任,这说明政府对行商的管理存在产权不明和机制落后的缺陷,垂需调整以适应时代变革的需
要,故选A项:材料未涉及朝廷统制对外贸易的信息,故排除B项:当时清政府实行闭关镇国政策,中国未受
到西方商品倾销的冲击,故排除C项:广州行商”资本积票不是问题普遍存在”说法过于绝对,故排除D项.9.A[解析]本题考查林则徐禁烟簧略,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与历史解释、家
国情怀的素养.林则徐主张”分化敌方兼筹并顾”,可见他讲究外交斗争策略,故选A项:材料中林则徐并
未主张学习西方,故排除B项:林则徐正是基于敌强我弱,对敌我实力的了解,所以建议不可轻易与列强对
战.意非除C项材样未体现林则徐力促中西方经济文化交流,故样除D项
10.A[解析]本题考查近代民族资本主义,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与时空观念、唯物史观的素养.站合所学知识可知,甲午中日战争中国失收后,清政府放宽了对民间资本设立厂矿的限