河南省2023-2024学年新乡市高三第一次模拟考试(24-181C)各科试卷答案

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2023-2024学年陕西省高三试卷11月联考(黑色正方形包菱形)语文答案部分示例

1.B[解析]本题考查理解和分析文中重要内容的能力.A项,”归根于高科技手段的助推力
错误,原文是”让我们看到了中国科幻电影的光明前景和中华文化的独特魅力”.C项,”我国
突破”D项.”目前.还无法突破数据革房对于我国讲好中国故事的阻碍”错误,原文是
“要根据数据与算法技术搭建社交媒体矩阵,利用全方位与多领域的媒介矩阵模式突破数据
革房对于我国讲好中国故事的阻碍”,并不是目前还无法突破.
2.C[解析]本题考查筛选整合信息并进行分析判断的能力.”是新兴媒介技术领域都公认的
固定模式和先进模式”错误,原文是”媒介技术范式变革则是改变媒介技术在信息传播中的固
定模式,将新兴媒介技术运用到信息流通中”,”范式”不是新兴媒介技术领城公认的固定模
式.”先进模式”说法也是错误的.
3.B[解析]本题考查理解分析特定内容的能力.”加固国家之间的物理界限”不能实现信息
传播效果最大化.
4.①首先,由影片《流浪地球2的火爆引出中华文化具有独特魅力的话题.②接着,闸释中华
文化的魅力和价值,并提出要立足中华文化,增强文化自信,③然后,提出立足中华文化讲
好中国故事的具体措施.(答出一点得1分,答出两点得3分,答出三点得4分,意思答对即
可,若有其他答案,言之成理的也可得分)
5.①用智能技术精准捕捉海外不同国家用户的阅读习惯,并根据海外用户的阅读数据对传播内
容进行创新与整合,创作出更多中国好故事.②利用A1技术与传感器技术对语言进行翻译
根据不同国家的特点开辟专栏,为用户讲述中国故事.③借助智能穿戴设备观察用户阅读时
的神情,从而得到精准的反馈信息,生产出深入用户内心的融媒体产品.(每点2分,意思答
对即可.若有其他答案,言之成理的也可得分)
[解析]本题考查理解文本内容并探究相关问题的能力.首先通读材料二,梳理相关内容:然
后理解题干.分析如何利用新媒体技术讲好中国故事:最后整合答案:简要作答.
6.D[解析]本题考查理解文本相关内容的能力.”桑杰认为索南比不上同学,就如同产冬盖
的羊样和产春盖的羊群不能混放”理解错误.这里不是比喻,桑杰说的”产冬盖的羊群和产春
美的羊群不能混放”是事实,表明的是家里缺少人手.
7.A[解析]本题考查分析与鉴赏句子的能力.”表明:交亲对收民没有管理好马群而让其胡
作非为的慎怒”分析不当,应是”表明”父亲对牧民过度放牧的惯恶”
8.①通过动作、神态、语言等直接描写塑造”父亲”的形象,如”他顺手挖开身边的积雪,摸了换
地面,没有草,只有土,不禁眉头一皱””你家现有的草场,春天长出来的草到不了夏天就会连
根消失”等写”交亲”富有远见卓识,心优章原未来.②通过他人的言论和表现从侧面塑造”交
亲”的形象.如喜饶的阿爸感谢”父亲”当初说服他送儿子上学,表现了”父亲”重视读书:如写
10.CFH[解析]本题考查文言断句的能力.(原文标点)肇果攻故夷兵处,抗命旋军击之,失
石雨下,肇众伤死者相属.
11.C[解析]本题考查了解并堂握文言知识的能力.两个”素”字都解释为”一向、向来”含义
相同
12.D[解析]本题考查理解并概述文章内容的能力.”珠杀了杨等全家及其部下首要将更”错
误,应是”珠杀了步闸全家及其部下首要将更”.
13.(1)我听说(如果各国君主)德行相当,那么民众多的胜过民众少的:(如果)国力相当,那么安
定之国制服混乱之国.(关键点”德均”力你””危”各1分,大意1分)
(2)现在以三军精锐,迅速进攻步闻:等到管军救援前来,步闸一定已被攻克.(关键点”垂”
“比”拔”各1分,大意1分)
[解析]本题考查理解并翻译文言句子的能力.解题关键在于对重点文言实词虚词和句式
的理解,翻译时要注意抓关键点.第(1句:德均,德行相当:力作,国力相当:危,不稳,混乱.第(2)句:或,疾速,迅速:比,等到:拔,攻克,这里是被攻克.
14.①陆抗认为西陵城墙坚固:地势险要,城内粮草充裕,不能很快攻克下来.(1分)②北方故
人的救兵必定赶来,敌人来后我方军队没有防各,里外受敌,无法抵抗敌军.(1分)③急于
攻打步闸必败无疑,所以陆抗不应允.(1分)
15.C[解析]本题考查理解和赏析诗歌内容的能力.”诗人对他坐楼船挂锦帆的悠闲生活表
达出美幕之情”曲解诗意.”锦帆游戏西江水””人疑天上坐楼船”写窦长史盛情理接,二人同
游的情景,以同游的快乐表达感谢之意,不是写窦长史生活的悠闲,也不是表达美幕之情,16.①前面四句讲述诗人被流放夜部的经历,表达无率获罪的感概和慎.②中间四句写窦长
史相迎同游,择写游江之乐.后四句直择胸题,诗人感激友人,也赞美了二人的深情厚谊.(每点2分,意思答对即可.如有其他答案,言之成理的的情给分)
[解析]本题考查分析诗歌叙事、抒情层次的能力.首先通读全诗,理解大章:然后梳理叙事、打情的层次,概述大意:最后整合答案,分点作答.
17.1黑国之安者必积其德义
(2)百家之言以恩黔首
(3)示例一:黄鹤之飞尚不得过狼欲度愁攀援(李白《蜀道难》
示例二:塞下秋来风景异衡阳雁去无留意(范仲流渔家做·秋思》每空1分,多字、海