2023-2024学年重庆市金太阳高二考试12月联考(24-196B)语文答案

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1.B[解析]本题考查理解和分析文中重要内容的能力.A项,”每个参与历史评价的人都应
该按照自己的需求来确定评价标准”不合文意,原文是”进行历史评价,必须有一定的价值标
准,主体需要是判断价值的标准,当然,主体应该是社会主体,需要应该是社会需要”.C项,”因为他们明确提出了*道德标准”强加因果,也曲解文意,原文是”在本次讨论中,虽然没有
学者明确提出道德标准但其中在对曹操的否定性或否定方面的评价中,道德标准是主要
因素”.D项,”但是我们在评价历史人物时运用历史作用标准,就能对历史人物做出全面的
考量”分析不当,原文是”孤立地用其中任何一个标准进行单线评价,都不能对历史人物做出
相对全面的考量”.
2.B[解析]本题考查概括和分析文本相关内容的能力.”鲁迅”纳喊的价值不再是揭露和控
诉封建专制,而是属人的自我意识和自我实现”不合文意,原文是”鲁迅的纳不再被仅
仅看作是对封建专制的揭露和控诉,还被评价为属人的自我意识和自我实现””
3.D[解析]本题考查分析论点、论据和论证的能力.”意在论证在历史评价中道德标准被忽4.①”曹操论战”是对唯物史观运用的学术性尝试,在历史人物评价方面做出了理论贡献.②”曹操论战”启迪人们对道德标准被弱化甚至被取代等问题进行思考.(每点2分,意思对
即可.如有其他答案,言之成理的的情给分)
[解析]本题考查理解文本内容并分析相关问题的能力.首先梳理有关”曹操论战”的内容,然
后分析”曹操论战”的积极意义.最后简要作答.
5.同:①二者都属于历史评价范時:都着眼于具体的历史条件:②二者都肯定了历史评价标准的
多元性.(每点1分,意思对即可.如有其他答案,言之成理的的情给分)
异:①”价值标准的历史性”是价值标准的客观属性,”历史主义观念”是在历史评价中的主观
意识:2″价值标准的历史性”是就历史评价的整体而言的,范围更大:”历史主义观念”则只是
就历史人物评价这一领域而言的.(每点2分,意思对即可.如有其他答案,言之成理的的情
给分)
[解析]本题考查比较辩析重要概念异同的能力.首先通读材料,理解”价值标准的历史性”与
“历史主义观念”两个概念:然后结合语境内容,辨析两个概念的异同:最后整合答案,分点
作答.
6.D[解析]本题考查分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力.”他拒绝的主要原因是考虑自己
6.D[解析]本题考查分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力.”他拒绝的主要原因是考虑自己
的仕途”分析不当,他拒绝的主要原因是”不愿率负组织的信任,坚守原则而不走后门”
7.D[解析]本题考查理解分析小说特定内容的能力.”高玉德此时心中非常害怕”分析不当,应是”高玉德心中有感概和不适感”
8.①高加林高中毕业,回到村里小学教书.后来村书记高明楼为了让自己儿子三星当教师,就
把高加林养回队里参加劳动,成为农民.高加林的叔父高玉智转业回地区任劳动局局长
10.BDG[解析]本题考查文言断句的能力.(原文标点)老莱子亦楚人也,著书十五篇,言道家
之用,与孔子同时云.
11.D[解析]本题考查了解并掌握文言知识的能力.两句中的”治”词义不同.前者为”治理”
后者为国家安定”
12.A[解析]本题考查理解并概述文章内容的能力.”还斤责了孔子”理解错误,根据原文”去
子之骄气与多欲,态色与浑志,是皆无益于子之身.吾所以告子,若是而已”可知,应是”劝诚”13.(1)您所说的礼,制定它的人已经死了,只有他的言论还在.(子”朽””独”翻译正确各
1分,句意1分)
(2)水滋养万物而不与之争夺,汇聚在人们庆恶的低注之地,因此接近于道.(“争””所恶
“儿”翻译正确各1分,句意1分)