2024届湖北省金太阳高三12月联考(24-191C)各科试卷及答案

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1.D(“白芷在水边生长,这就导致了其味微苦”属于强加因果.根据材料可知,”白芷在水边生
长”属于白芷的生活环境,”其味微苦”是白芷本身的植物属性,两者之间没有必然的因果关
系这里强加了因果关系)
2.B(“这是人们将白芷与兰花混为一谈的主要原因”说法错误,”白芷常被拿来与兰花相提并
论,以”芝兰或芷兰来形容高雅的姿态”并不是”人们将白芷与兰花混为一谈的主要原因”)3.A(“意在表明人们将惠兰和白莲放在一起的认知是比较肤浅的”说法错误,意在”引出对白芷
的相关闸述”
4.①苏作为我国古代著名的文学家,影响十分巨大,用苏轨的故事做论据,增强了说服力.②
引用苏就的故事做论据丰富了文章文化内涵,使文章具有趣味性,从而激发读者的阅读兴趣,(每点2分,其他答案言之有理亦可的情给分)
5.①白芷幽野馨香,被人们视为一种品性高洁的神草,使人们对它产生了莫名的敬意.②白董
象征着仁义、团结等传统美德,用来比喻君子德操之美或友情、环境的美好,贯穿于中华五千
年的历史文明之中.③白芷作用广泛,不仅是理想的香辛调味料,也具有很高的药用价值,还
是保健良品和美容中药.(每点2分,其他答案言之有理亦可的情给分)
6.C(“这体现了孟弗之内心的迷范”分析错误.从上文”可是中华民族是不会死,也不会老的,世上的公理,人类的正义也是不会老,不会死的”可知,孟弗之内心坚定,”笑笑,摆摆手”只是
当时不便说话)
7.D(“与其他同学形成反差·表明庄卤辰教子有方”分析错误.从选文中无法看出”与其他同学
形成反差,表明庄卤辰教子有方”)
8.①交代了时代背景,演讲内容主要交代了当时的国际局势.②突出了庄卤辰的人物形象,烘
托了西南联大师生的精神面貌.③弘扬了崇高的爱国热情,传达出抗日必胜的信念,给人以
鼓舞.(每点2分,答对任意两点即可,其他答案育之有理亦可的情给分
9.①没有选择抗战的正面战场,而是选择抗战后方人们的日常生活来表现抗战.②视角独特,真实朴素.从抗战期间西南联大知识分子的描写中体现了震撼人心的力量.具有一种浓郁的
书卷气息与浸人骨脑的中国文化质感.文章在通过对典型性的人物刻画来表现抗战的同
时,也通过对众多其他人物的描写来表现抗战,凸显了众人哲死战胜日军的决心.①将国内
抗战形势与世界局势相呼应,用世界局势变化激发人们的爱国热情.(每点2分.答对任意三
点即可,其他答案言之有理亦可的情给分)
10.CEG(原文标点)汝南和迪以性意见片,祛在其间,不得而亲疏,有识尚毒.
11.C(“不之名也”中的”名”是名词活用为动词,”合抱之木”中的”木”没有活用)
12.B(“羊枯派孟献、晏弱进古吴国险要之地”分析错误,根据文中”祛以孟献营武牢而郑人惧,爱弱城东阳而莱子服,乃进据险要,开建五城,收膏映之地”的信息可知,题干中所述的”进占吴国险要之地:开建五城,收取肥沃的土地”是吸取孟献、暴弱的历史经验,而不是”派孟献,爱弱进占吴国险要之地”)
13.(1)对有想要出好诈计策的将帅,就用美酒给他们喝,使他们无法献计.[关键点:将帅有欲
进话诈之策者,定语后置,应是”有欲进话诈之策将师”:饮以醇酒,介词结构后置,就用美
酒给他们喝:使不得言,省略句,应为”使(之)不得言”.使他们无法献计.每处关键点各1
分.句意1分]
(2)亲近仁德,友善邻国,是国家重要的事情:出奇招打败敌人,是将帅的本分.(关键点:亲、善,形容词做动词.亲近、友善:”者·.”.判断句:克敌,打败敌人.每处关键点各1分.句意1分)
14.一般人认为羊枯、陆抗失去了臣子的气节、将帅的本分.作者认为凭借仁德战胜对方,也是
出奇要了.不能说是羊枯、陆抗失去了将帅的节操.(3分,意思答对即可)
17.(1)其称文小而其指极大举类连而见义远
(2)暖暖远人村依依城里烟
(3)示例一:座中立下谁最多江州司马青衫湿
示例二:何以解忧唯有杜康[每空1分,多字、漏字、错字等均不得分,第(3小题如有其他
答案,符合语境即可给分]
18.①历久弥新②数不胜数(各有千秋)③争先恐后(每处1分,其他成语符合语境亦可
给分)
19.①运用网络词语贴近生活,容易引起当代人共鸣,②容易让当代人理解龙舟赛事,有利于龙
舟赛事在当代社会的传承.(每点2分,其他答案言之有理亦可的情给分)
20.无论是中国本土传承千年的还是漂洋过海而来的,任何体育项目都必须扎下根来,方能成
长为参天大树乃至茂密森林.(每处2分,修改后符合要求即可给分)
21.C(A项是专张.B项是拟人.C项和文中画波浪线句子都是比喻.D项是拟人、借代
22.①野外种群数量很少就有彻底消失的风险③除了优先采集的种子(每处2分,意思相
同即可)