贵州省黔东南州2024届12月份高三统测(24-214C)语文答案

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1.C[解析]本题考查理解文中重要句子含意的能力.”新生代的文艺欣赏者与新生代的文艺
批评者产生了审美上的冲突”说法不当,文中说”新生代文艺创作的在场和文艺批评的缺席”
“时代··数字化革命的技术阻隔”导致的结果是审美冲突愈演愈烈.
2.B[解析]本题考查理解文本内容、筛选整合信息的能力.”艺术创作与艺术批评实现了同
时在场·这是新的艺术创作过程的重要特点”说法错误,”新的艺术创作过程的重要特点”是
“艺术创作与欣赏的同时在场”
3.B[解析]本题考查分析论点、论据的能力.材料一第二段主要是论述文艺的欣赏者和文艺
的批评者并不是一代人,以及他们形成了审美的代际冲突.A、C两项,只是指出文艺批评
家,没有涉及文艺欣赏者:D项,没有涉及文艺批评家.
4.①蒂博代和莱辛都将批评与大众生活紧密联系在一起.②蒂博代和莱辛都表达了讨论的对
象与批评家本身须在场的观点.(每点2分,其他答案言之有理亦可的情给分)
[解析]本题考查理解文本内容的能力.这道题实际是分析蒂博代和莱辛两人观点的相似之
处,答题时注意提取关键信息.
5.①需要新生代力量的加入.创作的主体也应是欣赏的主体,欣赏的主体也应成为批评的主
体.②批评者应让自己成为在场者,要熟悉新生代的艺术创作过程和审美追求.③批评家也
应介人新生代的艺术生活,亲临现场.①批评者要深人大众生活,要紧密贴合作品和观众,用
大众能接受的语言表达观点.(每点2分,答出任意三点即可,其他答案言之有理亦可药情
给分)
[解析]本题考查根据文本内容分析问题的能力.答题思路:先从材料中找出”文艺批评出现
的问题”,然后分析其原因,最后结合文本提出需要注意的事项.
6.D[解析]本题考查分析小说相关内容的能力.勒妮焦虑的主要原因是担心大家看到她提
包中的书,这与世俗的门房形象不太相符.
7.A[解析]本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力.”悬念”错,第一段介绍的都是勒妮的实
际情况·不存在什么”悬念”.
8.①猫咪和勒妮相依相伴,构成了小说中勒妮的故事的主要情节.②猫味是大众眼中的门房标
配,是勒妮拖饰真正自我时的最好伪装,从一个侧面表现出了勒妮聪慧、谨慎的形象特点.猫味叫列夫,源于列夫·托尔斯泰的名字,不大在融入同类方面下功夫,与勒妮一样,在粗随
的外表下自有其个性灵魂.猫与勒妮相通相惜,共同诠释着”刺猬的优雅”这一内涵.(每点
2分,答对两点即可:其他答案言之有理,亦可药情给分)
[解析]本题考查分析小说的重要情节的能力.答案从情节、人物、主题等方面进行分析即可.9.①人们对职业(阶层)有着根深蒂固的看法(刻板印象),勒妮迎合着人们的看法需求,却又用
自己的方式破解,过着完全不同于人们理解中的门房的生活.②社会普遍认同知识与艺术是
富人们的专属,勒妮一生贫穷,却孜孜不倦地追求知识,沉醉于艺术的美妙中.③社会中的所
谓精英们身居要职,生活奢华,却做慢自大,精神贫:勒妮贫穷丑随,却有着非凡的优雅.

10.CEG[解析]本题考查文言断句的能力.(原文标点)时朝廷以亮率军远入,利在急战,每命
懿持重,以侯其变.
11.A[解析]本题考查古代文言知识的能力.”而自令若是”的”若”是”像”的意思.
12.D[解析]本题考查归纳概述内容要点的能力.”于是越夜色偷袭幕容格,率领士卒突围”
说法错误,原文是说”趋真所部:突围”.吕护是从皇市真所部突围.
13.(1)恰好诸葛亮病逝,将烧毁营塞通逃,司马莞率兵追击蜀军.(得分点:”会””卒””通”各1
分,句意1分)
(2)对我军来说则不受烦劳而吕护的情势日渐紧迫,不超过百天,一定能够夺取城池.(得分
点:”整”干句”取”各1分,句意1分)
[解析]本题考查翻译文言句子的能力.解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解,翻译时要注意抓得分点.
14.①吕护经验老到,准备充分.②之前攻打黎阳,辆性了许多精锐士卒.日护城内没有粮食
积蓄,城外没有救援.(每点1分,意思答对即可)
解析本题考查梳理概括相关内容的能力.概括相关内容要抓作文本的主要信息,本题的
主要信息在”老赋经变多,观其守备,未易摔攻.项攻黎阳,多杀精锐,辛不能拔,自取困
唇.护内无蓄积,外无救援”.