2023-2024学年金太阳高三试卷1月百万联考(汽车)各科答案

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1.B[解析]本题考查理解和分析文本相关内容的能力.句中的”它们”是指米勒实验中产生
的氨基酸,因此这种理解不正确.
2.A[解析]本题考查筛选、整合信息的能力.”米勒实验的目的是发现组成蛋白质的有机分
子一一氨基酸说法不当,根据”而他的发现超越了他自己最狂野的想象”可知:发现氨基酸只
是实验的结果,并不是说米勒实验的目的是发现氨基酸.
3.D[解析]本题考查理解文中重要句子含意的能力.不是”作比较”,而是”打比方”;另外这
应是作者根据生物学家的观点得出的结论,而不是生物学家的结论.
4.①这些词语形象地指出了人们对米勒实验的态度的转变过程.②提醒人们对科学实验要有
一颗平常心.不要急于求成.(每点2分,意思答对即可
[解析]本题考查分析文中词语的含义及作用的能力.分析文中词语的作用,先要理解词语的
含义(词语在具体语境中的理解)然后分析词语在文段中所起的作用.
5.肯定:米勒实验形成了最具象征意义的生命分子,为人们研究生命起源提供了思路,激发了人
们的兴趣.(3分,意思答对即可)
否定:这一实验还不能真正揭示生命的起源问题,这一实验几十年来都转移了人们的注意力,
6.C[解析]本题考查理解分析小说相关内容的能力.”叉头的忠心交给叉头管理”依据不足,文中”只消东西照料妥帖,不抛损好了””为什么?…难道是卖给他家了””觉得活该放7.C[解析]本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力.”他希望通过恐吓周围的人来为自己壮胆”说法错误,这并非”希望通过恐吓周围的人来为自己壮胆”,而是对自己的完全否定.
8.①他的”想”与之前的”精神的残废者”形成对比,反映了他某种自我意识的觉醒:②他的”想”没有目标,没有收获,没人理解,更没有找到真正的自己,突出了人物的悲惨命运.(每点2分,意思答对即可.如有其他答案,只要言之成理,可情给分)
[解析]本题考查理解文中重要句子的作用的能力.理解文中重要句子的作用要先准确把据
句子丰富的意蕴,然后结合情节分析其在表现人物上的作用.
9.①人物性格上:主人公都有勤劳、善良的一面,也有思味的一面.《祝福》中祥林嫂在鲁四老爷家勤劳做事,吃苦耐劳,她相信了柳妈的话,认为自己是有罪的,不惜用自己一年的工钱去买一条不值几个钱的门槛.《人下人》中的叉头在主人家辛勤劳作,温柔地对待他喂的性口,心里却把自己当作”灾星”.②主题上:都体现了对小人物命运的关注与同情及对思味、冷漠的国民分根性的批判,祥林嫂、又头都是底层劳动人民,祝福X人下人都通过周围人对他们
10.CEC[解析]本题考查文言文断句的能力.(原文标点)其邻人之父亦云.蒋而果大亡具
财:基家甚智其子:而疑邻人之父.
11.A[解析]本题考查了解并掌握常见的古代文化知识和文言实词、虚词的能力.”用法相
同”说法错误,”雨”是名词活用为动词.”云”是名词做状语.
12.A[解析]本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力.”因为关其思居然不知道胡国是
郑武公的联姻之邦”说法错误,郑武公惯怒地把大夫关其思杀了是为了迷惑胡国君主.
13.(1)这两个人说的话都是恰当的,但重则被杀掉,轻则被怀疑.(得分点:”当””载””见”各1
分,句意1分)
(2)微臣听说.身为大王的臣子面效忠于大王的人,高官厚禄都不够赏赐给他.(得分点:”闻”忠””爵禄”各1分.句意1分)
[解析]本题考查翻译文言句子的能力.解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解,翻译时要注意抓得分点.
14.司马子禁与令升子西都认识到了去荆台游玩的不良后果,体现了韩非子说的”非知之难也”
(1分)司马子禁直言劝速,遗到楚昭王怒击,而令尹子西用委婉的方式,以自身与司马子基
对比成功鸡速,体现了韩非子说的”处知则难也”(2分)(大意相同即可