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1.B【解析】A.“《西游记》是我国古典名著中衍生能力最强的”错。C.“都能让读者代入自己的
想象”过于绝对,范围也有所扩大。原文是说“这样的审美效果,能够让普通读者代入自己的
想象和感概”,而且“稀释”不等于“消除心中块垒”。D.不是对比,是类比,“以此来识刺现实
教育的失败”有些专大。
2.C【解析】反衬出《西游记》是完美的艺术创作”错,原文也说过“《西游记》在艺术上有诸多
粗糙之处”。
3.A【解析】A项最能体现“为悟空的成长留出了缝隙”,其他三项更多体现了固化。
4.①先点明人都有童心、初心,孙悟空生下来就有“妖性”的存在。(1分)②再通过现代家庭教
育标准类比,说明悟空的成长同样被约束。(1分)③然后通过引用孙悟空的“猴话”证明孙悟
空的成长虽然被约束,但初心一直没有被摔坏,猴性还在。(1分)④最后通过比喻和对比论
证,说明“为悟空的成长留出了缝隙”是小说《西游记》作为中国式的成长小说的伟大成就
(1分)
5.《西游记》是经典名著,虽然现在《西游记》有多种表现形式,但最可靠的方式仍是读书,从各
自的阅历体验对原著的意蕴加以辩认和重识。互相注解,心会妙趣
②西游记是一部有真趣的小说,有烟火也有理想,无论大人还是小孩都可以找到自己的精
神“刚需”.有趣的审美效果能够让我们现实中遇到犯难处、得不到安时,抚惠心灵
6.A【解析】盼着日本人的到来”错误。从上下文“日本人的报复迟早会来”祖父原想带队伍
即刻转移的”可以看出更多的是担心
7.D【解析】A项应该是“做到有点有面”。B项写敌人动作出神人化不是一种轻松氛围,是反
衬武工队的辆性修状,同样是营造紧张的氛围。C项没有“人物语言”描写。
8.①战前,祖父的心情先扬,后把,又扬:祖父觉得自己有人数和地形优势,后来真要打了又担心
已方火力差,看鬼子要近距离格斗时又充满信心,盘算着将取得辉煌的胜利。
②战后,祖父的心情先抑后扬:战斗损失惨重让祖父痛苦自责,但大家的理解和战友的成长又
让祖父深感欣慰,听从上级交代后队伍逐渐壮大,祖父更欣慰。(每点2分,战前、战后必须分
别体现抑扬变化,言之成理即可)
9.示例一:我选择乙组,留着最后一段更丰富。
①人物形象上,删掉只能表现祖父战斗的不易,加上还能表现出祖父对历史和后人的责任感
②情节设计上,删掉只能表现战斗的过程,加上又能与前文呼应,先叙事后结论,逻辑严密。
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