金太阳高一英语试卷

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高中地舆图像的研习法式一：辨图辨则明目前最常用的地舆图像温习手腕是专题温习，花一至两周时代，扫数批注地舆图像类型、读图技能、识图次序等，弗成狡赖，这会升高学生的读图才智，但多数让学生感触时代紧、难度大，有点疲于奔命、顾此失彼。云云，看待归纳提拔学生的地舆研习才智很有限，更说不上作育地舆研习兴会了。因此，合于地舆读图才智的作育，应当有一项持久的循序渐进的计算，一套由易到难的渐渐深刻的可操作法式，让学生真正授与并主动执行，从而正在升高读图才智的同时鼓励研习亲热，而且鼓舞具体地舆研习才智的升高。地舆图像的研习需经辨、绘、析、比、组、说等六道法式。一、辨图辨则明总结概括中学地舆的图像类型，化繁为简，分门别类，给学生一组了解领略的第一印象。中学地舆图像依照外现实质可网罗六类。1.舆图舆图是地舆图像最常睹的类型，可能分为两类：一是闪现区域地舆事物空间场所如邦家、省市等各级行政区的政区舆图；二是闪现区域地舆因素如人丁、都市、交通、工农业等人文因素或天色、水文、地形、泥土、植被等自然因素空间分散的专题舆图。2.地舆示妄图可能具体成两类：一是地舆合联图，是用简明现象的图形演绎、地舆道理、地舆经过或次序