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何如读懂文言文文段带着 人?做了什么事?结果?为什么? 等题目对文段细心地默读两遍。谨慎文段后的说明,良多功夫有提示功用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽不妨地摈弃。对融会文段起合键功用的文句要相干上下文实行推导。讲究阅读结尾一道相关实质认识的问题,左右文段中央。同时务必用 ? 或标志来提示己方。文言实词题答题技能:认识字形,辨明字义。从字音相通臆度通假字。用互文睹义对比声明前后词。用谚语对照推导词义。相干上下文,前后照应,保留相同。实词融会:将给出的词义带进原文,通畅就对欠亨就错。从没有外传过的实词释义往往是对的,作对你罢了。古今异义题答题技能:古代众单音节词,因此看到好似于摩登汉语双音节的词,古义尽不妨分裂融会。要整个、现象。分裂声明的寓意放正在整个的讲话境况中,与上下文保留相同。四个选项对照、量度,巩固确凿性。古今异义:将该词语的今义带进原文,公例对,欠亨则错。文言虚词题答题技能:翻译这个文言虚词成摩登汉语实行对照,看是否翻译成统一个词。先融会翻译所学课文中的虚词,再对照文段中的虚词。相干词句的具体意旨和上下文的意旨,谨慎辨明上下文的合系。借帮语句的机关,看两句中该虚
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