不管阅读还是写作时,都会遇见一个标点符号:破折号,破折号的作用表示解释说明、表示语音的延长、表示意思的转换,跳跃或转折,更多的破折号作用请看下文。
破折号通常一般是表示解释说明,意思的递进或转折,声音的中断或延续等,占两格,写在格的中间。作用主要有解释说明、表示语音的延长、意思的转换、意思的转换、补充说明等等。
作用
1.解释说明。孩子们在给词语解释意思的时候,词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。例冰天雪地──。又例如:我想──我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果, 掏鹊蛋?作者在我想后面使用破折号,就是对想的内容加以说明,我想什么呢?
2.表示声音的延长。例如:在部编版二年级下册《画杨桃》中,“好──笑!”有几个同学抢着答到,同时发出嘻嘻的笑声。在这里,同学拉长声音,嘲笑“我”,因此这里使用破折号。
3.表示意思的转换或者转折。这种破折号的作用中低段很少见,在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓,说到某位明星八卦时,门铃响了──我去开门。这里因为意外,我们的话题被打断,本应该接着说的话题,被强行转换到其他的话题。
4.表示声音有较大的停顿或者中断。例句:你们别急,看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪,说话时有了停顿。
5.用于歇后语后面 ,引出语底。例句:小葱拌豆腐──一清(青)二白。芝麻开花──节节高。
6.用于引文之后的破折号,交代引文的作者或者节选的文章名称。例句:有志者事竟成。──《后汉书》有志不在年高。──《传家宝》
7.还有一种情况我们要用到破折号,那就是写反义词的时候,这时的破折号表示对照比较,孩子经常使用到破折号,但很少对破折号的作用加以归纳。例如:上下,前──后等积累反义词的时候是不是经常要使用破折号呀。
破折号的误用
(1)音乐欣赏的具体过程,一般是由官能欣赏——即对乐音的音响感知,进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想,最后到达理智欣赏——即对乐趣的思想内涵、意境的理解认识。
破折号和“即”都有引出解释说明语句的作用,不必重复使用。三个破折号后的三个“即”字都要去掉。
(2)随着大气污染日趋严重,被誉为“人类生命第一卫士”——臭氧层也遭到极大的破坏。
破折号改为“的”字,或者保留破折号,把“被誉为”删去。
(3)吉林省炭素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。
“吉林市”不是解释松花江畔的,破折号要改为“的”字。
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