吉林金太阳282C、桂林、梧州市联合调研198C白山市一模256C答案

1.C【解析】本題考查理解分析文中重要句子含意的能力。不合文意，““斯密定理”的内涵可以概述为……错误，原文是“后人把亚当·斯密这套理论称为斯密定理’，即经济增长取决于市场规模的扩大，市场规模大了，贸易创造的收益就増长了2.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。分析不当，文章结构不是“并列式”，而是“递进式”。
3.A【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。B项曲解文意，“而技术无关紧要”错误，原文
“那么，劳动生产率提高的原因是什么？源泉是什么？根本性的也是直接的原因主要有两个：一是技术进步这个毋庸赞言；二是分工、专业化和交换”虽然两者都没有实现技术上的进步，但由于他们都生产具有自身优势的并进行交换，这就提高了整体产出水平”。C项，分析不当，“是依靠中国古人的思想和智慧来指导的”错误，原文是“长期增长理论已经被认为是一种西方理论。但这一理论的思想实际上与2000多年前中国古人的思想是一脉相承的，中国的开放实践包含着中国人自己的传统智慧”。D项，张冠李戴，“对《淮南子》的思想做了补充”错误，应该是“对亚当·斯密的理论做了补充4.B【解析】本题考查理解文中重要内容含意的能力。分析不当，“从供给端加大清洁能源的供给显得更加重雲”错误，原文是“对于众多能耗领域来说，这意味着既要从供给端加大清洁能源的供给，也要从使用端改变用能方式、提高用能效率5.【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项时态混淆，“为全球碳减排达1000亿吨”错误原文据预，及这种空调技术有潜力在2050年前实现累计全球碳减排达100亿吨”，可见这是对未来的预B可分析个5我是为了实现碱达峰碳中和的日标”错误原文是“无论是控产能，还是减产量，日标都指向形成更水的供面衡，这西有科工实现碳达蜂，碳中和目标也有利于钢铁行业转型升级6①材料一侧重阐述科技创新助力碳达碳巾和甘标的实求二侧重以铜铁行业为例阐述碳达峰碳中和倒遥产业的高质量发展，③材料三側重阐述我国为应对气变化所做输大作以孕取得的成效
【解析】本题考奋筛选信息并比较分析概括内容侧重点的能力。首先通读和意料的标，三则材料的标题都体现了观点；然后植理内容要点，学会抓材料的关键句；最后整合概括并分点作容
【评分参考】每点2分，意思答对即可。就同一则材料分两点及两点以上作答的，最多给2分7.D【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。“也为了暗小自己的人蕌”错误，宋云樵看铁镇长为建设宋庄小学而忙碌感到铁镇长是一个真正为百姓十实事的十部，送字是为了表达对铁镇长的称赞和敬佩，不是为了暗示自己的人品。
8.①概括了主要情节丰富了内容。三副对联概括了三个故事，与宋庄的发展密切相关丰富了小说内容，也增强了小说的文化气息。②有助于塑造宋云樵的形象。宋云樵为什么写对联和所写对联的内容都体现了宋云的形象特点。③揭示了小说的主题。对联的内容表达了老百姓对幸福生活的向往之情和对农村新变化的欣喜之情，也表达了对为百姓干实事的干部的赞美之情
【解析】本题考查理解分析小说特定物象作用的能力。小说特定物象的作用，一般从对情节、人物、主题和读者的作用等角度理解分析。三副对联概括了主要情节。丰富了内容，有助于塑造宋云樵的形象，也揭示了小说的主题。结合文本，从这些角度分析作答即
【评分参考】每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理即可给分9.①宋云樵的字写得好，有体有格。字如其人，宋云樵的字里蕴含着宋云樵的人品。②宋云樵淡泊名利，乐于奉献。他写眷联，写福字，送给庄里人而不卖钱。③宋云樵关心家乡发展。庄里开冬修水利的表彰大会和脱贫攻坚的动员会时，他写对联为家乡发展鼓劲。④宋云樵为人正直爱憎分明。宋云樵在铁镇长求他写一幅

10.B【解析】本题考查文言断句的能力。“沈酣昼夜”为一个语意完整的句子，不能断开，排除A、C两项；“陛下能无独忧劳乎”为一个语意完整的句子，不能断开，排除C、D两项。原文标点：自天宝以来，公卿大夫竞为游宴，沈酣昼夜。如此不已，则百职皆废，陛下能无独忧劳乎？愿少加禁止，乃天下之福也。
11.C.【解析】本题考查了解并掌撺常见的古代文化知识的能力。文中是“代称皇帝”，不是“指皇帝乘坐的车”
12.C【解析】本颗考查理解并裰述相关内容的能力。“并采纳了他们的谏言”错误，根据原文“‘当依言。’宰相皆贺，然实不能用也”意思应为”·应当按照你们说的去做。宰相都祝贺，然而唐穆宗实际上并没有采纳”。
13.（1）使（他们）对陛下尽忠如同在追求财利，议论朝政就像在诉说冤屈，像这样还不能招来天下太平的是没有的事
（2）（陛下）日夜与亲近的人过于亲昵，（对他们）赏喝太多。金银布吊都是百姓用血汗换来的（或金银布昂都是百姓的血汗），没有功劳的不可以赏赐

14.B【解析】本题考查理解和赏析诗歌内容和情感的能力。分析不当，“写出了隐者的害怕”错误，害怕的不是
“隐者”，而是些荀且倫安、不思发奋的人15.形象特点：想要上战场杀敌，却被迫隐迹藏形而无法施展本领因鸣不平而发声。
意义：①宝剑形象是诗人自我形象的化身诗人写宝剑，其实是在写自己，②诗人借物抒情。借宝剑的形象抒发了报国无门的苦闷和始终不渝的爱国情怀。③诗人望遣宦剑的形象，在想象中写出了理想和现实的矛盾

16.（1）何方闌之能周兮夫孰异道而相安
（2）犹有未树也犹有所待者也
（3）荷全性命于乱此不求闻达于诸侯
【解析】題考查写名篇名句的能力。解答本驱要注意语境，通过语境来确定要填写的语句。第（1）题，需关注“与成语“方圆凿’意思相近，表达道不同，不相为谋之意”等关键信息；第（2）题，需关注“庄子认为宋荣子和列子虽有·木数数然也’的人生态度，但分别存在…的不足，还没有达到真正的·逍遥’境界”等关建信息；第（3）题，需关注“表明自己只想保全自身面无意于功名”等关键信息，还要注意默写不能多字漏字和错字等。本题易错字：（1）圖，孰；（2）犹，树；（3）苟，侯
【评分参考】每空1分，多字、漏字、错字等均不得分17.A【解析】本題考查正确使用词语的能力。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。一脉相κ；由一个血统或一个派别传下来，强调人或事物间的传承关系，根据请境第一空选用“息息相关”。同仇敌忾：全体一致地仇恨敌人。群威群胆：很多人团结一致所表现的力量和呖敢精神。根据语境，第二空选用“同仇敌忾”
大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。振臂一呼：挥动胳膊呼喊（多用于号召）。根据语境，第三空选用“大声或缺：不能有一点点缺失，形容必不可少，不可估量；难以估计，无法计算。根据语境，第四空向或缺18D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。“以史学为国学根基的梁启超”与后面以语言文字为国学基础的章太炎”句式应除A.（两项再比较D两项，“借助中国学术思想”放在后面与前后文衔接不好排除B项1C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，联词搭配将管”改为”无论，B项，不合逻辑将“优美动人的语言是自己国家的”改为“自己国家的语言优美动人叔分残峡，在“同一地域”前添加
“让”，D项，分费余，删太“语言是”成分残，在“同一地域“前添加“正20.①月亮变化多端（或月亮浪漫多姿）②给月亮取了好多名字③与月亮密不可分（或与“祭有
【解析】本题考查语句补写的能力。第①处，根据后文“它有新残也有翔望……它有时候又变成了如弓的弯月”的内容和“浪漫多姿的月亮”的提示，可知月亮变化多端，浪漫多姿。第②处，根据后文“比如藍兔、盘、素娥、冰轮、玉轮、玉蠣、蟾蜍、婵娟、玉桂、玉镜，等等”的内容和前文“出于对月亮的喜爱，人们”的提示，可知人们给月亮取了好多名字第③处，根据后文“中秋节源自天象崇拜，由上占时代秋夕祭月演变面来”的内容和前文中秋节的起源”的提示，可知中秋节的起源与月完（”祭月”）有关。
【评分参考】每处2分意思答对即可。不能超过规定字数，超过规定字数的的情扣分21.示例：它有新残朔望，它有上弦下弦，它有盈亏圆缺。满月如盘，弯月如弓