2023贵州省金太阳9月联合考试23-26C历史答案

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1.C[解析]本题考查西周治国思想,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力.周
书中多次提到关爱百姓,根据材料”以万民惟正之供””当于民监”子子孙孙永保民””应保股民”可知,西周时
期民本意识较为浓厚,故选C项:材料没有体现神权政治,故排除A项:材料强调民本意识:但并没有民本思
想贯彻的效果,无法判断君民关系是否融治,故排除B项:材料没有涉及礼乐制度的相关信息,故排除D项.2.A[解析]本题考查战国时期的法家思想,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能
力.材料中法家认为厉行法治才能加强君主统治,施行严刑法才能使国家强大,故选A项:B.D两项表述
与材料主旨不符,故排除B.D两项:材料中法家反对”礼、乐、《诗》.《书》、善、修、孝、梯、廉、辩”等能家思想教
化.故排除C项
3.D[解析1本题考查秦代疆域扩大,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力.征
百越、古珠江流域、取河套,并增设新郡,这些均反映了秦朝疆域的扩大,故选D项:A项中的”严密”B项中
的”强制”等说法在材料中均无体现,故排除A、B两项:表中没有涉及南北方经济联系的信息,故排除C项.4D[解析]本题考查汉代农业,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力.据材构
可知,汉代人懂得根据不同季节来选择相应的拼作程序,由此可见,当时农业注重精耕细作,故选D项:材料
没有体现出农业生产环境改善、天文历法发达、重农政策,故排除A、B.C三项.
24.B[解析]本题考查新中国外交,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力.进人
21世纪以来,中国先后推动成立了上海合作组织,参加亚洲相互协作与信任措施会议、东盟地区论坛、10十
3(东盟十中日韩)东盟一中国对话等机制·积极推动构建中国一东盟自贸区、中日韩三边对话合作机制等
这反映出中国重视发展与周边国家的关系,故选B项重视南南合作、与第三世界联系密切与材料主题不
符,故排除A、C两项:我国的睦邻友好外交在新的基础上稳步发展,而非突破性发展,故排除D项.
25.(1)影响:促进了农业生产的商品化.推动了商品经济的发展:增加了政府财政收人:促进了民族间经济文化
交流·有利于缓和中原王朝与周边民族政权的关系:推动了茶文化全面发展,丰富了人们的精神文化生活:推动了对外贸易发展,使茶叶成为中华文化的象征之一:促进了人与人之间的交往.(5分,答出两点给4
分三点给5分)
(2)成就:引进了先进的技术设备和商业经营理念:近代茶叶教育得到发展:茶业改良与茶业科技取得进步:
27.地派出的公费学生:与国家工业建设紧密相关:着眼于为新中国培养技术人才.(6分,答出三点即可,其他
答案言之有理亦可)
(2)变化:出国留学湖日移热烈:出国留学日的地主要以西方发达国家为主:来华留学事业成果可观.(
分,答出两点即可)
原因:改革开放的持续深化:经济全球化趋势的发展,国际分工的深人:国际学生来华的政策及管理体系的
完善:中国国际影响力不断提高:”一带一路”倡议的推动.(4分,答出两点即可)
28.示例
现象:陆凯、蒋瑰、葡或、锤量各为其主·但均为东汉末年至三国时期的名臣、能臣.(2分)
前述:东汉末年至三国时期,群雄割据,人才辈出.一方面军阀割据混战,另一方面察举制度仍在推行,家
的忠义思想仍有重大影响.陆凯不惧小人,为稳固东吴政权直言敢速,秉公处事:蒋瑰尽其所能地为诸葛亮
北伐提供物资,深得诸葛亮信任:或为曹操精心谋划,频得曹操欣赏:锤强助曹操战袁绍、平定地方乱局、安抚百姓等,体现了卓越的政治才能.他们的积极作为对东汉末年至三国时期国家的发展产生了重要影
响,他们的行为与当时政治、思想等发展紧密相关,(8分)
结论:陆凯、蒋瑰、荷或、锤各忠其主,尽职尽责,具有强烈的责任和担当意识.他们的行为与铺家宣扬的
纲常伦理相吻合·说明史书编撰者深受中国传统主流价值观念的影响.(2分)
(“示例”仅供参考,不作为评卷的唯一标准