2022~2023年度河南省金太阳高三模拟考试(一)(23-309C)语文答案

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1.A[解析]本题考查理解文中重要概念的含意、筛选并整合文中信息的能力.”尤形的文字契约关系”表述
错,应该是”无形的精神约关系”
2.D[解析本题考意分析文中结构,分析文态论点,论据和论证方法的能力.A项文学批评家希华文学售
作者遵守契约关系”表述错误,应该是”文学批评家与文学创作者共同进守契约关系”.B项,”主要运用了类
比论证的手法”表述错误,主要运用的应该是对比的论证手法.C项,在说明文学批评创作必然要受文学
创作者的种种要求和制约”表述错误,旨在说明”文学批评是整个文学生态链中的重要一环”.
3.C[解析]本题考查分析概括作者在文中的观点态度、整合文中信息并进行分析和推断的能力.因果倒置.”在整个文学生态链中非常重要”是原因,文学批评的写作受着多方由的制约,规范特别是受看文学创作主
体的制约”是结果
4.B[解析]本题考查理解文中重要句子的含意、检索提取文中重要信息的能力.条件关系有误,把必要条件
成充分条件,”能调动人民霜您的积段性表绝对化,应是”才能山动人民群众的积板性”
5.A[解析]本题考查筛选井整合文中信息、评价文本的主要观点和基本倾向的能力.B项,曲解文意,对这些
突出生态环境问题企业是”督促整改”,而不是”关闭整改”.C项,因果关系不当.D项,”都是可再生能源项
目”表述绝对化.原文为”可生能源项目占比不断上升”
6.①材料一强调保护生态环境要重现生态文明建设,树立正确的”生态观”,守住制度”高压线”,加强监督
材料三强调从加强全球合作,提高技术和对城市进行台理规划以及政府行动的角度来加强生态环境保护
(每点3分,章思答对即可)
?,D[解析]本题考查分折鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力.”直援表明了错误,这里是作者借国王和利西的不可结局,暗示自已的这种理想相希望
&①D接受臣下的酸礼时的藏动,静静欣贫夜景时的感叹,感澈和欣喜.忆及祖翠,父某时逐渐地感到悲哀以至于渐渐害怕起来.①逃跑时的极度惊恐,产生幻觉.⑤初见利西时,透露出强烈的求生欲.《每点1分,答对五点给满分:意思答对即可)
[解析]本题考查分析小说人物心理的能力.小说中主要人物国王的思想感情主要发生了五次变化,结合相关内容加以梳理概括即可得出答案.
9.对比:①浮华,狂欢中的王宫同静黎,水恒的深林的对比:☒国王对自然规律和不能水远占有河山的恐棋,同利西对”满城蝇雪向街,贫婪狂姿之徒的明讽的对比:③因”战雕”和占有了”不尽的河山”而欧喜欲狂,随即乐极生悲,一党死去的国王,问笑视,洞察,左右人间一切的科酒的对比.作用:通过这些对比,更加鲜明地突出了客观规律的不可战胜和统治者必然灭亡的悲衰的主题,(准确指出一处对比得?分,最多可得4分:答出对主随的作用,得2分:意见答对即可)
[解析]本题考查探究文本中的某些问题并提出自己的见解的能力.本题要求探究小说中的对比手法的运用及其作用,结合相关内客加以旋理括即可得出答案10.D[解析]本题考查文言断句的能力,原文标点:无功而祀之·非仁也:不知面不问,非智也,今被海其有灾乎!夫广川之鸟兽,恒知避其灾也
11.C[解析]本题考查理解古代文化常识的能力.后者意思是”光阴过去,该出”
12.C[解析]本题考查理解文章内容的能力.”反衬出威文仲的无功、无德”衣述错误,应是反村出海鸟”要居”
的无功,无德
13.(1)所以要镇重制定然把的礼节作为国家大典,现在无缘无故增加典礼,不是处理政事的合适举措.(关键
点:”慎”.”制把””加典”和判断句式每点1分,句意1分)
(2)(或文件说:这实在是我的过失,展需的话不能不作为准则啊.”于是叫人把展高的话写成三份简策.(关键点:”信”过”法””策”每点1分.句意1分
14.C[解析]本题考查理解诗词思想内容、赏析艺术特色的能力.”以反问的方式”错误,这里是设问
15.①自己被要职归家之后高卧枕石,不再起出仕之念,沉醉于那微风不动的优美田园风光中,安心过平静的生
活.②最后两句离情于景,以景结情,写词人宠不惊的处世态度,表达其洗尽机心、淡泊名利、自甘家宽的
高尚情怀.(每点3分)
16.(1)此星免平行犹有所待者也
(2)大江东去浪淘尽
(3)香远益清可远观而不可变玩(每空一分,多字、错字、漏字等均不得分)
[解析]本题考查默写常见的名篇名句的能力.本题内容分别出自《庄子·道遥游》、苏载念奴娇·赤壁怀
古》周敦顾《爱连说》.其中庄子·道湿游》、苏献《念奴娇·赤壁怀古》为《普通高中语文课程标准(实验)》
建议的通读篇目:周敦应爱莲说》为《义务教育语文课程标准中推荐的背请篇目
17.①争分夺秒②记忆犹新③失志不渝(每处1分,其他合适的成语也可)
[解析]本题考查正确使用成语的能力.①处,据前文”抢险工作”和后文”我们用最快速度恢复了正常运输
获序,将线路中断损失降到最低”.可以填”争分夺秒”②处,据前文”这是刚上班就遇到的*大事当时的
紧张感和责任感至今仍”,可以填”记忆犹新”③处,据前文”中国高铁发展进步,是每一名铁路人”和后文
“的目标”.可以填”失志不渝”
18.示例:我们要确保既有线路安全畅通,避免影响铁路正常行车,还要加强对新线路的施工安全监控工作
19.①把”我”的工作热情和执者,比喻成一颗永不生锈的螺丝钉,形象生动又精准地表达出自已对待工作的态度:②热情区歌了对工作热情执着而又负责任(有担当)的精神品质.(每点2分,答对两点给满分)
[解析]本题考查正确使用常见修辞手法的能力.容题要点,首先分析比喻的构成,然后分析其效果20,B[解析]本题考查语言连贯的能力.根据后文,顺序应该是先”选得精”后”读得彻底”:根据文意,要强调
“选得精,读得彻底”的问题,应该把这两个短语放在后边.
21.①全靠书籍记载才流传下来②抹杀过去人类已取得的成就③多读而不求甚解(每答出一处给2分,意思答对即可.如有其他答案,只要言之成理,可的情给分.字数不合要求,酌情扣分)
[解析]本题考查运用语言文字进行准确表达的能力.①处,从前文”而这成就还没有被潭没”和后文”书籍是过去人类的精神遗产的宝库”,可以推知应填的内容.②处,从前文”我们就现阶段的文化学术求前进,必定以过去人类已得的成就为出发点”和后文”我们说不定要把出发点移回几百年甚至几千年前”,以及横线前面的”如果”,可以推知应填的内容.③处,据前文”少读如果彻底”和后文”譬如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归”,可以推知应填的内容.