焦作市普通高中2022-2023高三第二次模拟考试(23-358C)语文答案

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3.[解析]本题考查梳理文章内容、概括作者在文中的观点态度的能力.文中说”这是共同
富裕建设的前提性理念,也是实现人与人和谐共处的基础”,说明”天人共富”才是根源日国中0Z0z”说果器土书多羽细是更中越享年求[]8
筑新地标样本项目平均建筑面积比2018年、2019年要高一点,5.C[解析]本题考查筛选、整合文中信息并进行分析测断的能力:”其建筑高度必须是这
个城市其他建筑所不可比拟的”分析不当,根据文中”许多城市的标志性建筑不断被替代
图间陇大的高型建筑拔地血起,自顾自地争相林立,混乱着,范然着:结果,所说的标
志性建筑高楼只是取决于城市某些商业斋求,面对整个城市没有任何的文化价值”的情息
可知,地标性建筑不一定是高楼.
6.①结合城市本身的文化特色、地理形式、经济特点等,与城市的整体规划相协调.②融
入绿色发展理念,持续提升绿色建筑设计、绿色建造与施工的水平,树立行业标杆,引
领行业发展,③地标性建筑应体现文化内涵.④地标性建筑要有独特性,体现个性风貌.(每点2分,答出任意三点即可,其他答案言之有理亦可的情给分)
[解析]本题考查根据文中信息分析问题的能力.先找出材料中地标性建筑的成功的做
法及未来设想的相关信感,如”建筑业减排是公势所趋,尤共是城市新地标性建筑融入
绿色理念已成为必然趋势”就是未来地标性建筑的必然要求,作答时应有体现.
7.A[解析]本题考查分析小说相关内容和艺术特色的能力.”刻画了贝户卡面对上司时无
所畏机的心理说法错误,应是描写贝声卡此时精神失控的状态.
8.①沉重的生活压力,他需要用微薄的收入来养活大家人,为此他得不利用晚上的时
同兼职抄写,整天疲备不填,②毫无尊产的乏味工作,在单位他任劳任绝,题来顺受.③
变态的社会和阴暗的人性.贝卢卡受尽领导、同事的款负和差等.(每点2分,其他答案
言之有理亦可的情给分)

9.①小说用贝卢卡的形象来象征在社会环境中遭遇生存危机和精神危机的人们.②用”火车
感苗”来象征人们选避现实,寻找心灵题籍的方式,来源:高三答案公众号③小说通过对
“火车鸣笛”及贝卢卡形象的描写,寄离了人们希望选离现实的經、来一次自我释放、为
干枯的心灵带来慰幕的愿望.(每点2分,其他答案言之有理亦可的情给分)
[解析]本题考查分析小说写作手法和作品思想的能力,题目已明确了手法,答题时主
要是结合小说内容分析手法即可,把据作品的思想需深刻理解小说的内容,准确把握人
物形象,并结合小说的写作背景.
10.A[解析]本题考查文言断句的能力.[原文标点]晋平公好乐,多其赋皱,不治城郭,日
“敢有读者死.”有符犯者,见门大夫日:”臣间主君好乐,故以乐见.
11.D[解析]本题考查了解并学握古代文言知识的能力.两句中”衣”字含义和用法相同,都是名词活用为动词,意思是”穿上”
12.D[解析]本题考查归纳督述内容要点的能力.”利用自己搜长乐技的优点接近晋平公
说法错误,从文中”臣不能为乐,臣善隐”可知.
13.(1)齐景公高兴了,于是回国去,在半路上听说都城中有人阴课策划不接纳他回围.(得分
点:”说””中道””内”各1分,句意2分)来源:高三答案公众号
(2)我听音乐还没空闲,(哪有时间所什么速言呢?得分点:”钟鼓”、”眼”和”何速之听”的
特殊句式各1分,句意2分)
[解析]本题考查翻详文言句于的能力.解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的
理解,翻译时要注意抓得分点.

14.B[解析]本题考查理解、赏析诗歌的内容,情感和表述技巧的能力.上侧按照时间顺序描写场景画面,而不是”空间顺序”.
15①期待,”佳人””吹笙””倚阑”盼郎夜归,②失望,三更了,想念的人·坐待不来来又去,③流独、苦闷.”佳人”百无聊懒,就起来用扇子扑打飞莹,以排遣内心的孤独、苦闷.(每点2分,其他答案言之有理亦可的情给分)
[解析]本题考查理解、赏析诗歌的内容的能力.
16.(1)必能柳补阙漏有所广益
(2)们参历井仰胁息以手抚膺坐长叹
(3)示例:①江山如可一时多少豪杰
②迟日江山丽春风花草香(每答对一空给1分,有错字、漏字该空不给分)
[解析]本题考查默写名篇名句的能力.解答此题要注意语境,如第(2)题登上蜀山后以手触天,屏住呼吸,惊恐不已而徒然叹息”的语境提示17.①精益求精(一丝不苟)
②了然于心③万无一失(每处1分,其他答案符合语境亦可给分)
[解析]本题考查正确运用成语的能力.填写成语应从语境角度入手,如第①处,从上文”每一道工序、每一个环节”语境入手,这是对”工序”
“环节”的要求,因此对应成语应为”精益求精”等相近意思的成语.
18.苗志文是团队中最年轻的成员,为了保障发动机在低温条件下首飞成功,他连续开展20多种仿真工作计算.(每处2分,其他修改方法无语病亦可给满分)
[解析]本题考查耕析并修改病句的能力,原句语病:”最年轻的团队中的成员”语序不

19.示例:精益求精,让青春在研发中升华.(3分)
[解析]本题考查语言表达鲜明、生动的能力.拟写标题要紧扣内容,并语言鲜明、生动.
20.柔顺剂通过使衣物纤维间摩擦系数降低、可移动性增强及减少静电发生的可能来使衣物
变得柔软、蓬松.(关键信息2分,简洁流畅、字数符合要求2分)
按题干要求进行连级.
21.①还要放很多配料”②共柔顺性被破坏了③若将它们一同倒入洗衣机(每处2
分)
[解析]本题考查语句补写的能力,补写句子应注意前后语境,如第①处,根据上文”不
仅要放”主料”进行推断,所填句子要与上文形成递进关系.