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1.C【解析】本题考查对论述类文本文意的理解和对信息的筛选与整合的能力。A项.“宋代
之前,诗歌的创作没有与“本色联系在一起”错,原文是说“本色”在文艺理论的范略还不具备
真正的诗学意义,并不是说宋代之前诗歌的创作不涉及“本色”B项,朱权与李东阳、“前后
七子”等人争论的是“宗唐”还是“宗宋”并不是对唐诗、宋诗高低的争论。D项“戏曲深化了
它所具有的语言特征,而逐渐被人接受”逻辑顺序反了。
2.C【解析】本题考查分析论证的能力,即对观点与论据之间的逻辑、文章结构、论证方法以及
文章思路的分析的能力。“递进关系”错,应是并列关系。
3.D【解析】本题考查筛选整合信息、把握文章内容、分析作者观点态度和推断的能力。“这次
转型改变了人们张扬的性格,使人们变得温柔敦厚”错,明代社会文化思潮第一次转型,使人
们从“中和““温柔敦厚”变为张扬个性。
4.D【解析本题考查对材料的阅读理解的能力。A项,条件关系绝对化,材料一中只是针对
中国情况的闸述,而非适用所有国家。B项,曲解文意,应是质量好的产品不能满足人们的需
求。C项,递进关系不当,“优化学科专业结构,努力构建独具特色的学科体系“与“要注重培
养学生创新精神、创新思维、团队协作能力等”是两个并列的方面。
力。因果关系不当,“晶澳科技包头基地5GW光伏组件项目能够刷新晶澳速度”“是指其
建设项目的速度之快,“着力完善生产设备和注重优化产品性能”是指其项目的生产设备的先
6.①以重大科技创新为主导和引领,形成高科技的生产力:②以战略性新兴产业和未来产业为
主要载体·形成高效能的生产力:③以新供给与新需求高水平动态平衡为落脚点,形成高质量
的生产力。(每点2分,意思对即可)
【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括材料内容要点的能力。从材料一第二段得出第
点,从材料一第三段得出第②点,从材料一第四段得出第③点,考生在相应的区间筛选信息,抓住关键词,然后进行整合,形成答案。
7.C【解析】本题考查分析散文内容,以及鉴赏、品析散文文本的修辞手法、叙述手法、意象设
置意图等的能力。C项中“也含蓄地表达了超脱尘世的渴望”这一理解不正确,依据文本上下
文语境,插叙这个故事意在表明环境之险恶,烘托“我”的福长、祛弱的心理,联系该段情境
“于是遂免脱而鸟通了“是说这个过路人满亡,这才能在语意上与下文的“为的怕鬼物在岩边
水边幻作一条路来诱引我”这一句的意思相衔接。
8.①庆恶战争,感时伤世:②怀疑、祛弱,提俱黑暗现实(或无力正视人生阴影):③孤独衰怨,友
善仁爱,力不从心:④多愁善感,满怀优患意识。(一点1分,两点3分,三点5分,四点6分)
【解析】本题考查理解散文中择情主人公自我形象特点的能力。该文采用第一人称叙述,虚拟
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