金太阳七年级上册语文期末测试卷

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二是词义。有些众音字的读音，单从词性上很难判决，可能以义辨音。如 纤 有xiān和qi n两个读音，作描绘词外示 轻细 时读xiān ，作名词外示拉船的绳子时读qi n。三是语境。可能把众音字的几个读音尽不妨放正在整个的讲话境况中来鉴识，云云既能扩充兴会性，又能升高追思成果。如 商号打折(zh )，顾客抢购。一阵折(zhē)腾，累得住院。不只没赚，反而折(sh )本 。四是语体。书面语读音凡是用于双音节词和谚语中，白话读音常用于口头应酬中，用于单音节词和少数外示平居存在事物的双音节词中。如 色 ，书面语读音为s ，白话读音为shǎi。五是巧记。舍众取寡，以少推众。如 埋 只正在 仇恨 中读m n，其余都读m i。记住一个 仇恨 ，就记住 埋 正在各样语境中的读音了。语文易错2 音近字误读易错认识：汉字中的同音字良多，这些字的声母、韵母和声调都一律相同。但假使个中的或声母，或韵母，或声调有轻细的分别，就组成了音近字。命题者往往就正在 近 与 同 上做著作。假使正在闲居研习中没能把容易混浊的音近字确凿区域别开来，就会给解题扩充难度。确切识记这些字的读音，必要日积月累的经过，把某类同音字纠集起来追思